El Trastorno de Aprendizaje se define como una dificultad inesperada, especifica y persistente para la adquisición de un aprendizaje pese a una instrucción convencional, nivel de inteligencia y oportunidades socioculturales adecuadas.
aprendizaje
En Luminis al hablar de “Educación psicoafectiva” estamos reconociendo que el desarrollo emocional es un proceso único que deja huella y que implica al mismo tiempo el “Desarrollo de la personalidad”.
